A falta de motivação na escola pode não ser culpa da criança

Um novo estudo com 13.000 gêmeos por pesquisadores da The Ohio State University descobriu que a motivação dos alunos está ligada à genética.Um novo estudo com 13.000 gêmeos por pesquisadores da The Ohio State University descobriu que a motivação dos alunos está ligada à genética.

Não culpe seus filhos por não estarem motivados na sala de aula - eles podem não ter muito a dizer.

Um novo estudo, que será publicado em julho na revista Personality and Individual Differences, concluiu que a motivação do aluno está ligada à sua genética , de acordo com um comunicado de imprensa da The Ohio State University.



Descobrimos que existem diferenças de personalidade que as pessoas herdam que têm um grande impacto na motivação, disse o coautor do estudo Stephen Petrill, professor da OSU. Isso não significa que não tentemos encorajar e inspirar os alunos, mas temos que lidar com a realidade de por que eles são diferentes.



O estudo, que analisou mais de 13.000 gêmeos de seis países diferentes, descobriu que a genética dos gêmeos influenciou sua motivação mais do que fatores ambientais, como professores e vida familiar.

O estudo pediu a gêmeos fraternos e idênticos que avaliassem suas motivações para aprender várias matérias acadêmicas. Os pesquisadores então compararam as respostas dos gêmeos fraternos, que compartilham metade de seus genes, com as respostas dos gêmeos idênticos, que compartilham todos os seus genes. Os gêmeos idênticos tiveram respostas mais semelhantes do que os gêmeos fraternos, o que indica que os níveis de motivação podem estar ligados à genética.



Mas os pesquisadores não querem que os pais acreditem que existe um gene que salva tudo que motiva os alunos apenas porque o estudo mostra que há uma correlação entre genética e motivação. Petrill disse que os pais ainda devem tentar motivar seus alunos.

Devemos absolutamente encorajar os alunos e motivá-los na sala de aula, disse Petrill em um comunicado à imprensa da OSU. Mas essas descobertas sugerem que os mecanismos de como fazemos isso podem ser mais complicados do que pensávamos anteriormente.

Pode ser difícil para os pais motivar seus alunos, uma vez que os alunos são motivados de maneiras diferentes. Por exemplo, os alunos do ensino médio se sentem motivados quando estão mais organizado com seus trabalhos escolares , de acordo com Today.com.



O Departamento de Educação dos EUA incentiva pais devem apoiar seus jovens alunos , e para incentivar seus filhos a ingressar em programas após a aula e grupos acadêmicos que poderiam ajudá-los a se sentirem motivados na escola.

Os pesquisadores também sugerem que os pais ajudem seus alunos a ter uma visão geral. Um grupo de pesquisadores divulgou um relatório em março de 2014 que encontrou quando os alunos têm um maior senso de propósito em seus trabalhos escolares - como, por exemplo, que os ajudará a se tornar um membro contribuinte da sociedade - eles são mais propensos a se sentir motivados .

Se você pensar sobre isso da maneira certa, David Paunesku, um dos pesquisadores do estudo da Universidade de Stanford, disse ao Mind / Shift, um site de notícias de educação, você pode realmente estar motivado e achar interessante, mesmo que na superfície não seja Diversão.